Olay Sıralama

Nhu cầu giáo dục đặc biệt được chuẩn bị Chương trình Vị trí tổ chức sự kiện cho cá nhân

Ứng dụng này đã được chuẩn bị bởi Giáo viên Công nghệ Thông tin Çağlar ÖZDOLAP cho những cá nhân cần Giáo dục Đặc biệt.

Nó cũng có thể được sử dụng ở cấp mầm non.

Chương trình này được thiết kế với suy nghĩ rằng học sinh hoặc trẻ em sẽ được sử dụng bởi giáo viên hoặc phụ huynh của họ.

Mục đích của Chương trình: Các cá nhân cần Giáo dục Đặc biệt; để liệt kê các sự kiện khi chúng xảy ra và thấu hiểu mối quan hệ nhân quả bằng cách sử dụng các bức ảnh mà anh ta có mặt.

-------------------------------------------------- -------------------------

Các dạng khuyết tật liên quan;

Sự kém hiệu quả về tinh thần

Khó khăn trong học tập đặc biệt

Rối loạn phát triển chung

Các kỹ năng mà chương trình có thể được hưởng lợi;

Thiết lập mối quan hệ nhân - quả

Kỹ năng xếp hạng

Kỹ năng tư duy logic

Khả năng duy trì sự chú ý

Kỹ năng nói và ngôn ngữ

toán học

Kỹ năng nhập vai

Bằng cách xóa bỏ ranh giới của thẻ xếp hạng sự kiện truyền thống, nó mang lại cho giáo viên (phụ huynh) cơ hội sử dụng trực quan tức thì và không giới hạn, đồng thời tạo ra nhiều hoạt động giáo dục cũng như sự sáng tạo của giáo viên (phụ huynh).

Chương trình được cứu khỏi sự đơn điệu bằng cách đưa ra phản hồi với các câu ngẫu nhiên được chuẩn bị trước khác nhau mỗi khi nó đưa ra câu trả lời đúng hoặc sai.

Các bức vẽ được làm bằng tay thay vì ảnh thật, ảnh từ sách truyện, v.v. Chương trình cũng có thể được sử dụng với các bức ảnh được chụp từ các địa điểm và được lưu trong bộ sưu tập của thiết bị.

Các số có thể được sắp xếp.

Kỹ năng giao tiếp cũng có thể được đóng góp bằng cách bắt học sinh nói về các sự kiện trong ảnh trước hoặc sau khi liệt kê các ảnh đã thêm.

Mối quan hệ xã hội với giáo viên (phụ huynh) và khả năng hành động trở nên mạnh mẽ hơn trong quá trình chụp ảnh.

Nó phát triển quan niệm của học sinh về thời gian.