Dyslexia Test: School & Pro

Kiểm tra chứng khó đọc cho trẻ em và người lớn

Phiên bản này của Ứng dụng kiểm tra chứng khó đọc này dành cho trường học và người dùng chuyên nghiệp, đồng thời chứa các tính năng phụ trợ mở rộng giúp quản lý các bài kiểm tra và xử lý dữ liệu cho một số lượng lớn người dùng an toàn và dễ dàng.

Bài kiểm tra sàng lọc chứng khó đọc của chúng tôi một cách nhanh chóng và chính xác cho phép người dùng từ 7 tuổi trở lên, những người trước đây chưa nhận được hướng dẫn đọc chuyên sâu phù hợp với chứng khó đọc được sàng lọc các dấu hiệu của các đặc điểm tư duy và xử lý liên quan đến chứng khó đọc.

Ứng dụng kiểm tra chứng khó đọc về thần kinh đo lường một số chức năng chính của não làm cơ sở cho các kỹ năng đọc và đánh vần, và các chức năng đó hoạt động khác nhau ở những người mắc chứng khó đọc. Nó kết hợp các biện pháp này với việc đánh giá các kỹ năng đọc hiện tại để xác định khả năng người dùng thử nghiệm đang gặp phải những thách thức ở trường học hoặc nơi làm việc liên quan đến chứng khó đọc. Sau khi sàng lọc, người dùng được cung cấp một báo cáo chi tiết và cá nhân hóa về kết quả của họ.

Báo cáo này bao gồm:

- Tổng điểm chứng khó đọc, đo lường khả năng tổng thể rằng bất kỳ vấn đề nào họ gặp phải về đọc và chính tả đều liên quan đến chứng khó đọc

- Sáu Thang điểm theo thang điểm chứng khó đọc, đo lường các chức năng xử lý chính của não, những thách thức liên quan đến chứng khó đọc

- Các đề xuất chi tiết và cá nhân hóa nêu ra các bước có thể được thực hiện để cải thiện hiệu suất và hạn chế những thách thức ở trường học hoặc nơi làm việc

- Danh sách chi tiết các nguồn lực có thể được sử dụng để thực hiện các khuyến nghị

- Khuyến nghị về thời điểm cần đánh giá thêm về chuyên môn

----

Sứ mệnh của Neurolearning là mang đến bài kiểm tra chứng khó đọc có chất lượng trong tầm với của mọi người. Trong 20 năm, Tiến sĩ. Brock và Fernette Eide đã thử nghiệm vô số cá nhân có sự khác biệt trong học tập từ khắp nơi trên thế giới tại Phòng khám bệnh lý thần kinh của họ ở Seattle, Washington. Họ cũng đã thúc đẩy đánh giá và hiểu biết tốt hơn về những người học khác nhau thông qua những cuốn sách có ảnh hưởng của họ (“Đứa trẻ bị dán nhãn” (2006) và cuốn sách bán chạy nhất quốc tế, “Lợi thế khó đọc” (2011)), và bằng cách hình thành -tổ chức lợi nhuận Dyslexic Advantage vào năm 2012. Eides cũng thường xuyên là giảng viên được mời tại các hội nghị và cuộc họp trên khắp thế giới, đã từng là giảng viên thỉnh giảng tại các trường giáo dục hàng đầu bao gồm Đại học Stanford và Cao đẳng Hunter.

Vào năm 2014, Eides đã cùng với nhà công nghệ và doanh nhân tiên phong Nils Lahr thành lập Neurolearning SPC và mang đến thử nghiệm chất lượng về sự khác biệt trong học tập trong tầm với của mọi người.